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Siempre hay un siguiente paso cuando uno finaliza un objetivo. En mi caso particular, elearning sanitario, y dentro de una formación de acogida, el siguiente paso sería establecer un mapa que refleje concretamente todos los temas que debería conocer un profesional sanitario cuando empieza a trabajar en un Hospital. Partiendo desde este punto de vista, este siguiente paso sería entrevistar y recoger información de todos los servicios y extraer e involucrar a personal motivado y jerarquicamente bien posicionado que nos facilite nuestro siguiente paso. Next.

Blog2Print

Os facilito un enlace para pasar a pdf tu blog.

Expocampus 2009

El pasado viernes estuve en Madrid en Expocampus 2009 con el magnifico equipo que organiza este congreso dirigido por German Ruiperez. Enhorabuena por conseguir sorprendernos con excelentes ponentes y espero poder seguir aprendiendo con vosotros.

Expocampus 2009 - Esperanza Roman

El proyecto de Flavia

Hace unas semanas Flavia Ricci, profesional del elearning en Argentina propuso en un foro social la posibilidad de ayudarle en la publicación de artículos sobre las TIC en un suplemento de un periódico de Buenos Aires (Tres Arroyos).

Durante los dos primeros meses de la publicación del suplemento de Septiembre y Octubre del 2009 he intentado aportar mi experiencia en el uso de las TIC y le he facilitado dos artículos. Por un lado, en el primer artículo intentaba explicar mi experiencia como alumno en dos proyectos de formación en elearning universitarios de calidad como son la UOC y la UNED. Por otro lado, el segundo artículo explicaba la introducción de las tecnologías y en concreto de la historia clínica electrónica en la sanidad valenciana.

Flavia adelante con tu iniciativa y proactividad.

Ejemplos Aplicaciones 2.0

120 soluciones gratuitas en internet

eurocall09workshop

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TOP TOOLS FOR LEARNING

Interesante página web con url http://www.c4lpt.co.uk/recommended/index.html que realiza un ranking de las mejores herramientas para su uso en eLearning.

Destacar la comparación que hace anualmente en su ranking y el amplio número de aplicaciones evaluadas.

Vacaciones

Al fin llegaron las Vacaciones aunque para mí será un periodo de avance de tesis que espero compatibilizar leyendo buenas novelas, haciendo deporte y tomando mucho el sol.

Mi primer objetivo durante esta primera semana de agosto será utilizar cmaptools creando mapas conceptuales y definiendo la estructura básica de un entorno sanitario. A partir de aquí y en función de las reuniones que tengo la semana que viene con Félix seguiré avanzando.

Por otro lado estoy a la espera de poder llevar a cabo la contratación del servicio de hosting e instalación de Moodle que repercutirá estoy seguro en una gran mejora en la formación de nuestro Hospital.

Felices vacaciones a todos.

Estamos de enhorabuena

La semana pasada fui uno de los afortunados que recibieron una beca de investigación del Hospital de la Ribera, lugar donde trabajo desde hace diez años. La verdad que es todo un orgullo que pueda desarrollar la evaluación de un proyecto de implantación elearning en el Hospital donde trabajo. En el grupo de investigación tambien colaboran profesores de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV).

Ahora mismo estoy desarrollando la propuesta tecnológica que implantaremos con el objetivo de que e-Learning sea una realidad. Cada vez queda menos para ello.

Learning Review

Hace poco cayó en mis manos una revista muy interesante con artículos de calidad sobre e-Learning y con articulistas que conocía de ver sus ponencias en conferencias y congresos, la última en IIR E-LEARNING 2009 en Madrid.

Por cierto han creado una red social de gran interés LEARNING SOCIAL.

El Blog de Josh Bersin

Josh Bersin en su blog expone como transformar en las organizaciones sus programas de formación mediante el uso del aprendizaje colaborativo. De esta manera le propuse que me aconsejara sobre este modelo de aprendizaje en un entorno sanitario respondiéndome de la siguiente manera, y a continuación os facilito la respuesta que incorporó en su blog.


"There are many ways to implement collaborative learning in a hospital. Consider the model: informal learning includes “on-demand,” “social,” and “embedded” learning. When a new nurse is being trained to learn a new procedure, for example, they are highly likely to be certified by another practitioner. This process is then signed off as a competency.

Some hospitals take such training and they collaborate among lead practitioners, so that this process becomes a “best-practice” by gaining input from others. At Long Island Jewish Healthcare Network in NY, for example, there are many such teams – these people work together to look at many medical procedures and talk about how they can be improved.

Just move beyond the thinking of “teaching” or “formal training” and think about how you can facilitate the collaboration between subject matter experts. I think healthcare is an industry that needs this model more than almost any other."

Thank you Josh.

Coorporate Learning

Sigo leyendo nuevos blogs o webs de interés sobre Corporate Training (o como bien titula Iñigo en su libro, Corporate Learning). Aquí os facilito tres accesos de los últimos leídos.

http://joshbersin.com/2009/05/24/modern-corporate-training-the-enterprise-learning-framework/

http://www.bersin.com/Store/Details.aspx?docid=10335296

http://www.informl.com/2009/05/29/picky-picky/

How To Make E Learning Work - in Spanish

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Impacto de la Formación en las organizaciones

Acabo de leer un artículo muy interesante de Iñigo Babot en su blog http://babot.info/ sobre la Formación Poliédrica.

Este post me hace considerar lo siguiente:

1) Asociar las competencias del profesional (de su puesto de trabajo) a las competencias de las acciones formativas de la organización.

2) Permitir evaluar su aplicación al puesto de trabajo (a realizar por su responsable).

3) Comparar los resultados con años anteriores.

4) Establecer una medición del impacto de la formación realizada a partir de indicadaores.

Gracias Iñigo por tu grandísimo blog. Espero que puedas realizar algún comentario y aportar enlaces interesantes que me permitan seguir aprendiendo sobre estos temas relacionados con el impacto de la formación en las organizaciones.

Google Wave (Beta)

Caso Práctico en Moodle

Hace un año y medio me propusieron participar en el diseño e implementación de un curso online de cuidados paliativos para medios extrahospitalarios. Mi participación sería como informático investigando qué plataforma podríamos utilizar, de qué manera podríamos transformar los contenidos del curso (documentos word)al entorno virtual, resolución de dudas técnicas una vez iniciado el curso, entro otros temas.

Pues bien después de tanto tiempo trabajando los fines de semana y a horas nocturnas entre semana, ya veo el final del tunel. Este próximo domingo finalizaré el curso.

Al principio de conocer la noticia lo veía como una oportunidad interesante, puesto que pondría en práctica los conocimientos adquiridos en diferentes masters y cursos online realizados (UOC, UNED, etc.), de todas formas lo veía complicado.

Ahora ya no lo veo como una oportunidad sino más bien como una necesidad.

La plataforma utilizada ha sido Moodle (http://docs.moodle.org/es/Portada) y realmente debo indicar que estoy orgulloso de haberla elegido (por cierto agradecer a Félix su generosidad).

Gracias a la realización de este curso práctico he podido investigar diferentes aspectos didácticos y metodológicos que me han servido para la realización de un segundo curso online, en este caso aplicado hacia residentes MIR y FIR de primer año, que ya os comenté en otra entrada anterior.

Las ontologías

De qué manera podemos definir Ontología. La wikipedia nos la define como la formulación de un exhaustivo y riguroso esquema conceptual dentro de uno o varios dominios dados; con la finalidad de facilitar la comunicación y la compartición de la información entre diferentes sistemas y entidades.

Para ver mejor esto podemos utilizar estas dos aplicaciones prácticas: CMAP o Freemind.

Mi primera tarea dentro de mi tesis parte del estudio de las ontologías y su aplicación. Así que me instalaré estas dos aplicaciones e intentaré realizar un buen uso con el objetivo de representar conceptos y organizarlos estableciendo un marco conceptual del que partirá la primera fase del ADDIE.

Del.icio.us

Hace ya dos años que me dí de alta en Del.icio.us con el objetivo de ir agregando los accesos de interés del curso que hacía en aquel momento de elearning y acceder a ellos independientemente del PC dedsde el que me conectara (ahora ya no sería PC sino HW ya que podríamos conectarnos desde PDA, móvil, etc.). Considero que ahora es el momento de agregar también en Del.icio.us la bibliografía que vaya encontrando para posteriormente facilitarme la recopilación final de la tesis.

Anteriormente también he utilizado aplicaciones de referencias bibliográficas profesionales como Reference Manager, Procite, Endnote... Recuerdo que realizaba busquedas en las bases de datos del CINDOC y en Pubmed (Medline) y guardaba los resultados de manera automática dentro de la aplicación.

Esto de ir escribiendo te permite reconsiderar nuevas investigaciones, así que buscaré aplicaciones nuevas y gratuitas que se estén utilizando para recopilar bibliografía, que sean similares a estas tres comentadas, y las compararé con Del.icio.us. Esto creo que me dará para bastante tiempo por lo que cuando tenga más información la comunicaré en este blog.